浙江拟规定小学生晚9点后可不做作业-随便找信息港

浙江拟规定小学生晚9点后可不做作业

　　讲真，现在正是社会分层的阶段，高考是我们老百姓从底层通向中高层的一条捷径，比其它方法更简洁高效，有些人不怀好意要断了这条路！减负，快乐教育，素质教育，这是要阶层固化啊！今后老百姓要翻身就难上加难，中高层后代用努力，财富，地位等优越条件获得成功更加容易。平民老百姓拿什么和他们争，由于没有底层和他们竞争了，他们和父辈们一样还是中高层！

　　传统意义上的学校会消失，变成学习中心，没有统一教材，没有固定年级和班级，上学没有固定的教室，也没有上学、放学时间限制，只要学分修够，就可以毕业获得国家颁发的文凭。学校变成了教育服务机构和数据中心，课程是政府教育部门招标、全社会竞争中标的，教师变成了学生学习方法的指导者和学习过程的陪伴者、职业规划师或者人生导师。

　　中央政策好，教育行政部门领导心肠也好，该为学生和家长减负了!只要不把学生的考试成绩作为评价老师工作好坏优劣的唯一，只要不把学生的考试成绩作为教师评优晋级加薪的条件，只要教师的社会地位和经济待遇真正提高了，教师们就不会给学生增加过多课业负担和经济负担；只要上级党政领导对学校教育的认知真正发生转变了，只要教育行政主管部门对学校管理真正更新了，只要学校领导的管理方法管理措施真正优化了，家长的经济负担和对孩子的担扰就会真正减轻的。否则，就只能是纸上谈兵。

　　长期以来，很多学校周六周日留学生上课或上自习，教师牺牲自己休息、教育自己子女、赡养老人的宝贵时间，无偿承担了周六和周日本不应当承担的大量劳动，承担了学生在校的很大风险，很多家长却认为理所应当。事实上教师们额外付出的劳动并没有换来家长和学生的感激之情。此外，周末学校留学生上课也违背了大多数学生的意愿，导致了学生与学校和教师抵触、作对的逆反心理，引发了厌学情绪，造成了脱离社会、脱离家庭劳动的现状，不利于他们的身心健康成长，不利于他们形成正确的人生观、世界观，不利于培养合格的具有社会责任感的新型公民。总之，教师不应承担法定休息日期间学生应该在家、由家庭承担的的教育和监护责任！

　　我的观点:孩子是聪明努力的，家长要尽全力培养，把孩子送往中高层；一般的孩子家长要力所能及地培养，把孩子送往中层，通过两三代人努力，让后辈们在中层站住脚。社会发展到这样，发牢骚怪这怪那有什么用，也改变不了什么，还是选择好自己和孩子们的路，努力坚持走下去！

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