发布时间:2021-08-29 18:21:23 文章来源:互联网
微博 微信 QQ空间

如今教师行业,前景怎样?

    现在的教师行业,给人的印象是,越来越公务员化。
 
    一、教师的报酬“公务员化”。
 
    教师的工资虽然是由岗位工资、薪级工资、绩效工资、政府绩效奖等组成,与公务员的工资由职务工资、级别工资、规范津补贴、政府绩效奖等组成,有些不同之处,但还是有对应关系。在教师的收入方面,要求教师的工资不低于或高于当地公务员的平均工资水平,这在报酬方面已将其工资收入与公务员的收入挂钩了。
 
    现在教师的工资已逐步提高到了公务员的工资水平了,以后教师的平均工资高于当地公务员的平均工资水平应当是要逐步落实的。
 
    二、教师的管理“公务员化”。
 
    对教师的管理、教师的考核逐步向“公务员”靠拢,行政化管理的倾向在学校有了一定的市场。比教学水平高的风气似乎不太浓厚了,比职称、比待遇、比职位的人多起来了。一些教师也想像行政单位一样“退二线”,得了高职称后想办法“退二线”,拿高工资不干活或少干活。
 
    运用行政化管理的办法来管理教师、管理学校,学校最终也会出现干多干少一个样,不干活也想拿高工资等“吃大锅饭”的现象。教师能进不能出的机制没有真正立起来,也会出现学校养懒人的现象,也会出现不想提高教学水平的现象,甚至会出现混日子的现象。
 
    三、教师的要求“公务员化”。
 
    以前,教师的地位是较高的,说教师的地位高于公务员是不为过的。公务员是为人民服务的仆人,工作做不好是可以批评,可以提出意见建议的。而教师则不同,教师是教书育人的,如何做人、如何做好公务员的工作,是教师教出来的,一日为师、终生为父,是要像尊重父母一样尊重教师的。在古代,即使当了所谓的“父母官”,对教师也是尊重的。
 
    可是,现在教师地位已不如以前了,至少很多人不再像尊重父母一样尊重教师了。这与教师对自己的要求放松了,有很大的关系了。教师本来是站在法律的制高点、站在道德的制高点上,严格要求自己,以言传身教的方式来教书育人,感染下一代的。不知何时,很多教师已放弃了这一制高点,将其定位于一般的人,定位于一般的普通职业,甚至比对一般职业的要求还要低。“上好课,出成绩”似乎就是一个好教师了,“传思想、育好人”就似乎不是教师的职责了,有的在八小时内上完课就了事,八小时外干有偿补课等违规违纪的事。
 
    对教师的要求低了,是不能教育出很好的下一代的。教师的言行包括八小时外的言行,对下一代的成长是起到很大的作用的,有时是起决定性的作用的。因此,对教师的要求,绝对不是对一般职业的要求。从现在来讲,应该是要将对教师的要求提升到公务员的水平,提升到对公务员的要求上来。以后,应当是要提升到比公务员更高的水平上来看。
 
    综上所述,现今的教师行业,应当是大有前途的。随着国家对教育工作的重视,对教书育人工作的重视,教师的待遇应当会逐步提高,至少会提高到公务员的水平,提高到高于公务员的水平也是非常有可能的。但是,对教师的管理,应当会更严格,更符合教学管理的实际,更符合教师队伍的实际,能进能出的机制应当会建立。同时,对教师的要求,也应当会提高,至少是要提高到公务员的水平的或者是更高的水平。
 
    以上是个人的见解,如有不当之处,请批评指正。

另一视角

换一换